L'éducation coopérative était à l'ordre du jour de l'événement « Coopératives, le moment c’est maintenant ! » qui s’est tenu à Séville où les délégués ont entendu des éducateurs impliqués dans le secteur de l'économie sociale.
Parmi les intervenants figurait José Ariza de l'École andalouse d'économie sociale, créée il y a 20 ans par la fédération andalouse des coopératives de travail associé pour former les acteurs de l'économie sociale. Elle a étendu ses opérations au-delà de l'Andalousie et travaille désormais avec des professionnels des coopératives dans toute l'Espagne, en Europe et en Amérique latine.
De même, Mondragon Corporation au Pays basque a été l'un des premiers à investir dans l'éducation coopérative, pour aider à poursuivre son objectif de reconstruire son village sur les ruines de la guerre civile espagnole.
« L'éducation peut être la clé de la reconstruction », a déclaré Nagore Ipiña, doyen de la Faculté des sciences humaines et de l'éducation de l'Université de Mondragon. Mondragon a d'abord ouvert une école d'apprentissage mais a ensuite créé diverses écoles, collèges et une université.
« En tant qu'université et faculté, nous avons la responsabilité d'accroître la visibilité de ce que nous faisons » a ajouté Mme Ipiña, notant que lorsqu'ils postulent à l'université de nombreux jeunes ne savent pas ce qu'est une coopérative.
« La formation ne doit pas être uniquement théorique mais aussi pratique » a-t-elle déclaré. « Nous devons les aider à voir ce que c'est que de faire partie d'une coopérative. » À cette fin, un tiers des membres du conseil d'administration de l'université sont des étudiants. « Nous devons être un modèle pour eux dans notre façon de travailler, de prendre des décisions et de créer des espaces participatifs » a ajouté Mme Ipiña.
Cette approche met l'accent sur le développement personnel plutôt que sur un programme d’études donné retraçant la façon dont chaque élève évolue.
Leire Uriarte, chercheuse coopérative à l'Université de Mondragon, a ajouté que la formation coopérative doit être permanente et systémique, dans le cadre d'une stratégie – c'est fondamental pour maintenir vivante l'identité coopérative.
« Les valeurs coopératives peuvent être attrayantes pour les jeunes d'aujourd'hui » a-t-elle ajouté.
Aitor Lizartza, co-fondateur de l'unité d'entrepreneuriat Mondragon Team Academy à l'université, a déclaré que l'unité avait été créée pour aider les jeunes à coopérer et leur montrer une manière différente de faire des affaires.
Regardez l'enregistrement complet du 21 juin ici (En espagnol).
